I caratteri dell’identità docente, la valorizzazione degli insegnanti, il curriculum e il portfolio come strumenti per favorire lo sviluppo personale e professionale dei docenti sono i temi trattati in questo volume che presenta i risultati di un’ampia ricerca-azione realizzata, nell’ambito di un protocollo d’intesa, dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e da diverse associazioni professionali degli insegnanti (ADI, AIMC, APS, CIDI, DIESSE, FNISM, UCIIM).