D.D.G. n.105, n.106 e n.107 del 23.02.2016 – Concorsi per titoli ed esami finalizzati al reclutamento del personale docente - Avviso pubblicazione calendario delle prove scritte
D.D.G. n. 105, n. 106 e n. 107 del 23.02.2016 – Concorsi per titoli ed esami finalizzati al reclutamento del personale docente per i posti comuni dell’organico dell’autonomia nelle scuole dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, nonché del personale docente per il sostegno agli alunni con disabilità – Avviso pubblicazione calendario delle prove scritte.
Diritto allo studio anno 2016 - Graduatoria DEFINITIVA
Pubblicato, in data odierna, il decreto n. 43 del 26/01/2016 dello scrivente Ufficio di Ambito Territoriale, concernente la graduatoria definitiva, distinta per ruolo di appartenenza, degli aventi diritto alla fruizione dei permessi per il diritto allo studio per l'anno 2016.
Diritto allo studio anno 2016 - Graduatoria provvisoria
Pubblicata, con decreto n. 4 del 13/01/2016 dello scrivente Ufficio di Ambito Territoriale, la graduatoria provvisoria degli aventi diritto alla fruizione dei permessi per il diritto allo studio per l' anno 2016, distinti per ruolo di appartenenza.
DIDATTICA INCLUSIVA E PROCESSI DI SOGGETTUALIZZAZIONE – UN PERCORSO DI FORMAZIONE IN SERVIZIO
Pubblicato il programma dell’incontro di in-formazione “Didattica inclusiva e processi di soggettualizzazione – Un percorso di formazione in servizio”, rivolto ai Dirigenti scolastici, ai docenti ed al personale interessato delle Istituzioni Scolastiche della provincia di Ferrara. L’incontro si terrà in data 3/12/15 presso l’Aula Magna dell’I.T. V. Bachelet, via Ruggero Bovelli, n. 7/13, dalle ore 15.00 alle 18.00.
Lezioni magistrali sull’insegnamento strutturato per alunni con disabilità intellettiva. Pubblicazione slide complete
Pubblicate le slide dell'ultima lezione magistrale del 14 novembre 2015 sull’insegnamento strutturato ad allievi con disabilità intellettiva, tenute dalla dott.ssa Graziella Roda dell'Ufficio Scolastico Regionale.
Progetto Scuola Leggendo Fondazione Garrone
Pubblicata la proposta della Fondazione Garrone per l’utilizzo gratuito di una piattaforma on line per la formazione all’insegnamento della lettura e della scrittura per le prime elementari.
Lezioni magistrali sull’insegnamento strutturato per alunni con disabilità intellettiva. Pubblicazione slide
Pubblicate le slide delle lezioni magistrali del 3, 17 ottobre e 31 ottobre 2015 sull’insegnamento strutturato ad allievi con disabilità intellettiva, tenute dalla dott.ssa Graziella Roda dell'Ufficio Scolastico Regionale.
Alunni con disabilità. "Diario giornaliero" e condivisione delle informazioni tra docenti, educatori e famiglia
Pubblicata sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna, www.istruzioneer.it la nota prot. n. 0014360 del 2/11/15, contenente proposte per la predisposizione e l’uso di strumenti di registrazione dell’andamento della giornata (o della settimana) scolastica degli allievi con disabilità e per la gestione comune delle informazione tra gli adulti di riferimento (docenti, educatori e famiglie).
Seminario formativo - Personalizzazione dell'Insegnamento
Pubblicato il programma del seminario organizzato dal C.T.S. – Centro di Ricerca e Documentazione “Le Ali” , in collaborazione con l'Ufficio VI dell’U.S.R. Emilia Romagna - Ambito territoriale per la provincia di Ferrara, sul tema della Personalizzazione dell'insegnamento, rivolto a Dirigenti e Docenti delle scuole di ogni ordine e grado.
Il Seminario si sviluppa in due giornate (16 e 17 ottobre 2015), secondo un percorso suddiviso in tre moduli formativi, il primo dei quali, che si svolgerà nella mattinata di venerdì 16 ottobre, è rivolto in modo particolare ai Dirigenti e ai docenti Funzione Strumentale dell'area dell'inclusione.