Prosegue la pubblicazione di materiali per la formazione dei docenti in tema di autismo. Con la nota prot.431 del 16 gennaio 2014 viene diramato un allegato dedicato alle varie forme di strutturazione degli ambienti e delle attività, che possono favorire l’apprendimento dei bambini/ragazzi con autismo.

Molti suggerimenti forniti possono comunque essere utilizzati anche per alunni con difficoltà cognitive di altra origine.